Describimos 3 zonas, 2 de ellas con focos de seca. Contamos las pruebas que hicimos para la descripción. El texto es el artículo que se publicó en la revista de la asociación Investigación en Secundaria, que es la que organiza las Reuniones Científicas de Enseñanzas Medias. Y contamos nuestras investigaciones en marzo 2020, justo antes de la pandemia COVID-19, en la XXIV Reunión Científica de Zafra.
Aquí agrupo varios trabajos o imágenes de varias veces que hemos trabajado con la medición de glucemia. Es una prueba fácil (pincharse en el dedo) y medir el azúcar glucosa. Pero es muy importante verla porque si regulamos mal el azúcar se alteran muchos otros procesos de la homeostasis del cuerpo.
Curso 2013-14, para asistir a la XVIII Reunión Científica de Enseñanzas Medias (Montijo), hicimos un trabajo sobre la limpieza de dientes. Queríamos saber hasta qué punto sabemos hacerlo correctamente, si somos capaces con el cepillado de quitar la «placa bacteriana», es decir las bacterias que se quedan pegadas a la suciedad y los dientes. Resulta…
El suelo es un lugar habitado por muchos organismos y microorganismos. Todos ellos contribuyen a la vida y a movilizar los minerales que absorberán las plantas. La fertilidad del suelo está relacionada con ellos. Además también es lugar de asiento o reserva de otros organismos que de allí salen misteriosamente «como plagas». Por ello realizamos…
En el curso 2010-11, hicimos un trabajo de investigación sobre SALUD BUCODENTAL para la XV Reunión Científica de Enseñanzas Medias, celebrada en Barcarrota. Consistía en someter grupos de dientes iguales, a tres tratamientos distintos, un control (agua) y dos agresivos (café y cocacola). Tras dejarlos un tiempo les hacíamos una prueba de resistencia física, limándolos…
En el año de la pandemia, 2020 y el curso siguiente 2020-21, tuvimos que usar mascarillas en clase. Eso es una dificultad a la respiración que por lo menos molesta. Hicimos medidas con un pulsioxímetro para ver si afectaban mucho… pero quizá la investigación tuvo algún error, porque sólo teníamos un aparato para medir y…
Curso 2020-21, IES Castillo de Luna. Debido a la epidemia del COVID-19, desarrollamos un curso normal pero con medidas de protección, limpieza y desinfección excesiva. Geles hidroalcohólicos, ventilación permanente de las aulas, higiene repetida de manos, mascarillas que nos cambiamos con frecuencia… Queremos ver hasta qué punto eso limita la transmisión de microorganismos. Como los…